為扎實(shí)做好義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生輔助器具適配工作,提高殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)生活便利性和安全性。近日,市殘聯(lián)聯(lián)合省殘疾人文化體育與康復(fù)輔具中心到我市各特殊學(xué)校開展“輔助器具進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng),對150多名學(xué)生進(jìn)行評估并為42名學(xué)生提供輔具適配服務(wù)。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場
在河源市博愛學(xué)校、龍川縣特殊學(xué)校、連平縣仁愛學(xué)校送教教學(xué)點(diǎn)(兒童福利院),輔具適配專業(yè)人員根據(jù)學(xué)生的身體功能、學(xué)習(xí)生活環(huán)境及對輔具的個(gè)性化需求開展專業(yè)評估,對符合適配假肢、矯形器等輔具適配的學(xué)生進(jìn)行取模。
輔助器具是殘疾人克服障礙、改善功能、提高獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和工作能力的重要手段。市殘聯(lián)將進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾學(xué)生輔具適配工作,為特教學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供合理便利與各種支持,幫助他們更加充分平等參與學(xué)校學(xué)習(xí),更好地融入社會(huì)生活。
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