《河源市教育局關于進一步規范普通中小學招生入學工作的實施方案》征求意見反饋公示
| 單位 | 反饋意見 | 市教育局意見 |
| 東源縣教育局 | 大部分東源居民在縣城購房，但戶籍未遷入縣城，如按照文件精神，則無法解決學位。請市局結合實際調整入學條件。初中對口招收小學學生也需結合實際進行。 | 不采納。理由：《方案》明確規定就近免試入學，劃學區進行招生應該優先保障學區內戶籍學生就近入學，購房入學并非唯一條件，即購房但戶籍不一致不是法定必須要解決學位，各縣區要根據實際出臺實施細則。 |
| 源城區教育局 | 無意見。 | |
| 和平縣教育局 | 無意見。 | |
| 連平縣教育局 | 第一點修改意見：《方案》中的“目標任務”第一大點的第三小點（加強招生計劃管理）方面的內容（市屬公辦中小學校的招生計劃由市教育局會同市發展改革局審核審批，市屬民辦學校招生計劃須按程序在招生工作開始前1 個月內報市教育局核準）改為: 市屬公辦中小學校的招生計劃由市教育局會同市發展改革局審核審批，市屬民辦學校招生計劃須按程序在招生工作開始前1 個月內報市教育局核準，并必須向全市公示本校六年級的在校生人數和招生計劃數。 第二點修改意見：《方案》中的“目標任務”第一大點的第四小點（規范民辦學校招生行）方面的內容“從2020年起,對報名人數超過招生計劃數的民辦學校,全部實行電腦隨機搖號錄取,辦學層次同時包括小學和初中的民辦學校,應首先通過直升或電腦隨機搖號方式招收本校自愿報讀初中的小學畢業生,剩余的招生計劃應公開報名,實行電腦隨機搖號錄取”改為“從2020年起,對報名人數超過招生計劃數的民辦學校,全部實行電腦隨機搖號錄取,辦學層次同時包括小學和初中的民辦學校,應首先通過直升方式招收本校自愿報讀初中的小學畢業生,剩余的招生計劃應公開報名,實行電腦隨機搖號錄取” 第三點修改意見：《方案》中的“目標任務”的第二大點的第二小點（完善自主招生辦法）方面的內容“自主招生對象為具有創新潛質和學科特長的學生,體育、藝術、科技等特長特色類型招生均納入自主招生范圍。招生學校須提前主動公開經主管部門備案的自主招生方案(含招生范圍、計劃、標準、辦法和程序等),并根據招生方案、學生學業水平考試成績、學生綜合素質評價情況等開展自主招生,主動公開自主招生的各環節和錄取結果”改為“自主招生對象為具有創新潛質和學科特長的學生,體育、藝術、科技等特長特色類型招生均納入自主招生范圍。有條件實行自主招生的普通高中由主管教育局根據每個學校的實際情況統一制定自主招生方案(含招生范圍、計劃、標準、辦法和程序等),并根據招生方案、學生學業水平考試成績、學生綜合素質評價情況等開展自主招生,主動公開自主招生的各環節和錄取結果” | 第一點：在第4小點已明確直升名單由所屬教育部門審核。不采納。第二點：當小學直升人數超過其初中招生計劃，也要采取電腦隨機搖號方式確定入學名單。不采納。 第三點：可采納，方便統籌和管理。 |
| 紫金縣教育局 | 無意見。 | |
| 龍川縣教育局 | 無意見。 | |
| 江東新區社會事務局 | 無意見。 | |
| 河源中學 | 關于“完善自主招生辦法" ( P6 ) 部分。一是高中生源爭奪十分激烈，部分縣仍然沒有按照市教育局招生制度讓家長、學生充分了解、自主選擇填報志愿等，各縣（區）生源保護意愿十分強烈。學校容易借“自主招生”之名，提前錄取學生，造成招生秩序混亂，難于控制。二是目前我市高中在人才創新、學科特長培養上缺乏師資、設備、辦學經驗等，條件仍然不成熟。三是大學招生今年開始取消自主招生，改為“強基計劃"'"強基計劃”以高考成績為門檻，錄取時高考成績占 85%,校考占 15%,而且校考安排在高考考試結束之后；另外，據了解，其他安排1- 2所（廣州、深圳有 4 所左右）規定享有全市招生權限的高中學校才能有自主招生資格，也增加了爭奪生源的激烈程度。綜合上述考慮：建議我市普通類招生暫緩幾年實行自主招生，在全市幾間特色學校中（東源高級中學、陽明中學、市田中、隆師中學、龍川田家炳中學、紫金四中）招收體育、音樂、美術試點自主招生，占特長生招生人數的10%。 | 根據市司法局的審核意見，自主招生對象應該按照省文件要求規定的招生對象。不采納。 |
| 河源市高級中學 | 無意見。 | |
| 河源市田家炳中學 | 無意見。 | |
| 河源市第一中學 | 無意見。 | |
| 河源市第二中學 | 無意見。 | |
| 河源市深河中學 | 無意見。 | |
| 河源市第一小學 | 無意見。 | |
| 河源市第二小學 | 無意見。 | |
| 河源市第三小學 | 無意見。 | |
| 河源中學實驗學校 | 一、“對報名人數超過招生計劃數的民辦學校，全部實行電腦隨機搖號錄取”提出幾點建議： 1.河源民辦學校招生整體上還是比較困難的。“河實” 情況雖然相對較好，但近幾年在繳費日期截止時，初中仍不 能第一時間招滿學生，而且入讀“河實”的初中新生“中英 數” 三科成績平均 70 分以下者占 30% 以上。 2." 河實” 近年報名人數雖然約有 6 千人 ， 但真 正準時來校繳費的學生約 占 20 % 。如 搖號入 學， 參與搖號半數以上的學生，就讀“河實”的意愿不堅定，報到率不高，肯定會導致招生人數不足。 3.民辦初中招生以“繳費為準，額滿為止”的方式是否可以成為一種選項。這種選項，既符合河源民辦學校生源的實際情況，更有利于河源教育的多元發展。 二、“將民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生”提出一些建議： 民辦學校收費較高，河源多數家長反復考慮后才能決定是否把孩子送到民辦學校就讀。一般到民辦學校繳費后，才算真正決定。這與公辦學校招生明顯不一樣，因為公辦學校不用繳費。如果同步招生絕對化，在時間上對于民辦學校來說，實際上是滯后的。基于此，民辦學校初中新生繳費時間與公辦學校招生時間同步才是真正的同步招生。 三、我市民辦學校與省內發達地區民辦學校相比，困難更多，更需要支持。 廣州、佛山、東莞等經濟發達地區，許多民辦初中學校已經成為當地的品牌，甚至比當地公辦初中學校更有吸引力，希望到民辦學校就讀的優秀學生非常多，從而導致民辦 初中名校“學位難求”局面的形成。上級教育部門的相關文件或許與這種局面有關。而河源地區民辦學校還不存在學位難求的情況，“河實“每年新生繳費規定日期截止后，仍要接收部分學生，才能完成招生任務。 四、我市民辦高中剛剛起步，與外市民辦高中相比存在較大差距，更需要政策上的支持，讓河源民辦高中為河源學子提供更多的優質學位。 | 1.民辦學校招生實施細節另行制定，民辦學校招生不足可以在平臺上進行補錄。不采納。 2.同步招生并非同一天錄取，同也包含了公民辦學校同步注冊。不采納。 3.按國家規定公民辦學校不得享有招生特權，要使民辦學校有更多學生報讀需民辦學校更新觀念，打造品牌，不能以犧牲公平為代價，破壞教育生態。不采納 4.民辦高中招生范圍在《方案》已體現了政策上的支持，即在確保學校所在縣區招生數不低于50%的前提下可跨縣區招。不采納。 |
| 河源市正德學校 | 無意見。 | |
| 河源市博愛學校 | 無意見。 | |
| 教育局科室 | 無意見。 | |
| 社會 | 無意見。 |
粵公網安備 44160202000112號
